Drumbeat/StoneSoup/HTML hacking/Moodle course
From MozillaWiki
< Drumbeat | StoneSoup | HTML hacking
Títol del curs: Hackasaurus a l’aula: com apropiar-se i construir webs Destinataris: professorat de primària i secundària Requisits: maneig bàsic d’Internet Durada: 15 hores
Contents
MÒDUL 0: Presentació
Treball al fòrum
Presentació dels participants i expectatives del curs:
- Qui som? D’on venim? En quins contextos educatius treballem?
- Com treballem la web i les possibilitats de ser creatiu a l’aula?
- Quina experiència com a creadors de continguts tenim? I quina tenen els nostres estudiants?
- Quines webs coneixem i fem servir? Quines els nois/es amb qui treballem?
MÒDUL 1: Hackejar la web?
Recursos
- L’ètica hacker i vocabulari associat
- La competència digital i les possibilitats creatives del codi
- Què és l’HTML i estructura bàsica de les webs i l’arquitectura d’Internet
- Teories d’aprendre fent i construccionistes (logo i Scratch)
Fòrum
- El concepte de hacker
- Opinió sobre els documents
- Debat usuari versus creador a la Web
Tasca
- Document de reflexió: quins conceptes és important treballar a l’aula?
MÒDUL 2: Juguem a canviar-ho tot
Recursos
- Història del projecte Hackasaurus
- Tutorial de les ulleres de rajos X
Fòrum
- Dubtes tècnics, consultes i detecció conjunta de webs a hackejar
Tasca
- Entrega d’una web hackejada (captura de pantalla)
MÒDUL 3: Modifiquem una web plegats
Recursos
- Conceptes bàsics d’una plana web: estructura i creació
- HTMLpad, escriptori de webs en temps real
- Hackbook: llibre d’estil i hacks
Fòrum
- Coordinació per a la creació d’una web modificada conjunta
- Dubtes tècnics i consultes sobre les eines
Tasca
Aportacions en alguna part significativa de la web modificada
MÒDUL 4: Projecte de sessió hacker per a l’aula
Recursos
- La competència digital
- Guia per a l’aula
- Exemples de sessions
Fòrum
- Debat sobre l’aplicació didàctica de Hackasaurus
Tasca
- Unitat didàctica completa on els alumnes hagin de hackejar o fer un web, seguint el currículum oficial i un temari concret
MÒDUL 5: Mira què hem fet! (opcional)
Fòrum
- Intercanvi de links sobre els projectes dels participants i debat (depèn de dates i durada del curs)
MÒDUL 6: Avaluació final
Fòrum
- Feedback i debat sobre evolució del curs i aplicació pràctica del que s’ha après.
Tasca
- Document de valoració del que han après, de com usaran l’eina en el futur, opinió del curset, comentaris finals, etc.
