Áreas en Mozilla Perú

Éste es un resumen de las áreas que tenemos en Mozilla Perú, los 'encargados' (conductores) de ellas y las tareas que se realizan por área.

Para contactar a los conductores de área puedes escribirles a sus correos que aparecen en Peru#Contactos

Difusión

• Conductores: Juan

Tareas:

• Organizar eventos de temas Mozilla (sesiones, charlas, talleres, etc.).
• Reportar eventos pasados.

Noticias

• Conductores: Percy, Juan

Tareas:

• Rastrear noticias de Mozilla y compartirlas en Facebook y Twitter.
• Generar debate técnico acerca de la noticia identificada.
• Anunciar eventos futuros de la comunidad.

Asistencia a usuarios

• Conductores: Juan, Willy

Tareas:

• Dar consejos a los usuarios en Twitter (Armada Alucinante).
• Revisar los temas sin respuesta en el Foro de Mozilla Hispano.

Documentación técnica

• Conductores: César, Miguel

Tareas:

• Traducir la Mozilla Developer Network.
• Revisar el contenido traducirdo.
• Testear el código incluido.

Labs y estándares web

• Conductores: César, Miguel

Tareas:

• Crear guías y artículos técnicos.
• Elaboración de demos.
• Apoyo a proyectos de sitios web en Mozilla.

Control de calidad

• Conductores: Miguel

Tareas:

• Participar en Test Days (reuniones).
• Reproducir bugs reportados.

Administración técnica

• Conductores: Percy

Tareas:

• Mejoras en la web de Mozilla Perú.

Localización y traducción

• Conductores: Percy

Tareas:

• Traducción de productos de Mozilla (localización).
• Traducción de boletines, notas, etcétera.

(boletín Firefox & you, blog Firefox Den)

• Firefox en Quechua.

Derechos digitales en la web

• Conductores: Miguel

Tareas:

• Evaluar necesidad de inscripción en registros públicos.
• Seguimiento a las leyes (ACTA, Lleras, Sinde, TPPA).
• Seguimiento a las iniciativas para una web abierta.
• Seguimiento a iniciativas empresariales (lobbies).
• Seguimiento a Agenda digital / CODESI 2.0

Equipo creativo

• Conductores: Willy

Tareas:

• Elaboración de diseños puntuales (banners, afiches, volantes, dípticos).
• Diseño de personajes.
• Maquetación Web.
• Edición de Videos.

Flujo general de conducción/mentoría

La idea general es ésta:

1. La persona se pone en contacto con la comunidad local.
2. Se le responde dándole la bienvenida y confirmando en qué áreas quiere participar.
3. La persona responde con las áreas específicas.
4. Por cada área en que indicó interés, el conductor de área le hace algunas preguntas (por ejemplo, si quiere apoyar con diseño gráfico se le pregunta qué programas conoce)
5. Dependiendo de la respuesta se le comienza a dar algunas tareas (casi siempre investigar cómo funcionan determinadas herramientas, leer o ver un video)
6. Pasado un mes desde la bienvenida, se le envía un correo comentando detalles de Mozilla Hispano y cómo unirse.

Comentarios

• Este procedimiento, aunque aparenta 'demorar' la llegada a Mozilla Hispano, se asegura que los que lleguen sean personas realmente interesadas (algunos enviaron el primer mensaje pero no respondieron a la bienvenida), que tengan una preparación en temas Mozilla antes de llegar (dado que casi todos tienen interés en unirse a la comunidad porque quieren aprender con ella, son estudiantes, no son expertos) y que estén más familiarizados con el área (no sustituye ni duplica al programa de mentores de Mozilla Hispano).

• Las personas que han manifestado interés en ser parte de la comunidad han sido generalmente estudiantes de Sistemas/Informática que han visto una charla o un taller. Creo que ninguno ha sido porque era un fan 'aislado' de Firefox que recién se enteraba de que existía una comunidad local.

• Este esquema recién se ha comenzado a aplicar desde el 10 de septiembre (con actualmente cuatro personas, tres de ellas fuera de la capital, donde estamos todos los integrantes).

• De hecho, la falta de este procedimiento había sido un problema serio: muchas personas se nos acercaban en los eventos que participábamos diciendo que querían unirse a la comunidad, pero como no había un orden de lo que se puede hacer o cómo empezar, no se volvía a saber de ellos a pesar de indicarles que sólo bastaba con enviar un mail.

• Parte de la mentoría, en general, es enseñar a hacer (puntos a tener en cuenta para un evento, cómo contactar, cómo responder) si bien no todo. Si tuviéramos tiempo de enseñar a programar, las cosas tal vez irían mejor, es decir, que no sea una característica actual no significa que no sea bueno o deseable.